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Para que las y los adolescentes se sientan escuchados, acompañados y parte de su escuela desde el primer día, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) puso en marcha la Semana de Integración de Secundarias Técnicas, Generales y Telesecundarias, una iniciativa que fortalece la convivencia, el bienestar y la construcción de proyectos de vida.
La jornada forma parte de la Estrategia Integral de Trayectorias Educativas y Proyecto de Vida para Secundaria y contempla actividades para que las y los estudiantes conozcan a sus compañeros, fortalezcan vínculos, identifiquen sus capacidades e intereses y comiencen a definir metas para su futuro.
La Semana de Integración parte de una premisa: cuando una estudiante o un estudiante se siente parte de su escuela, cuenta con personas que le escuchan y encuentra un espacio donde puede desarrollarse, existen mejores condiciones para permanecer, aprender y avanzar en su trayectoria educativa.
La estrategia cobra vida en las escuelas a través del trabajo de docentes y directivos, quienes acompañan a las y los estudiantes desde sus primeros días.
Juan Miguel Trejo Calvario, docente de Español de la Secundaria Técnica No. 3 de Celaya, destacó el trabajo colaborativo para diseñar actividades cercanas y atractivas para el alumnado y dijo: “Cada uno de nosotros aportamos ideas para poder aplicarlas con nuestros estudiantes”, señaló, al destacar que fortalecer la relación entre estudiantes, maestros y familias es fundamental para despertar el interés, generar confianza y favorecer la permanencia escolar”.
Por su parte, Erick Fernando Becerra Moreno, supervisor de la Zona 511 de Secundarias Generales Estatales en Dolores Hidalgo, señaló que la jornada permite conocer mejor las fortalezas y necesidades de las y los estudiantes, al mismo tiempo que promueve la participación, la colaboración y la sana convivencia.
Martha Castro González, docente de la Escuela Secundaria Benjamín Lara y S., del municipio de Valle de Santiago, resaltó la importancia de que las y los estudiantes se sientan seguros y acompañados desde el comienzo y dijo: “Es de vital importancia que los niños se sientan a gusto en sus primeras clases. Las actividades de integración favorecen la confianza”, expresó.
